E’ iniziata il 25 Gennaio la seconda edizione della scuola invernale “R 4 aRchaeologists”! I 21 partecipanti si stanno cimentando sia con le basi statistiche, sia con quelle del linguaggio di programmazione R. Nel corso della settimana, i partecipanti impareranno i principi e le tecniche di visualizzazione dei dati, seguendo un percorso che li guiderà fino all’analisi spaziale e multivariata. A guidarli i docenti della scuola: Nevio Dubbini (Miningful Studio), Joe Roe ( Centre for the Study of Early Agricultural Societies at ToRS), Francesco Carrer (Newcastle Univeristy) e Gabriele Gattiglia (Università di Pisa).
Al fine di recuperare, archiviare, gestire, preparare per l’analisi e comunicare in modo efficace le informazioni e la gamma scientifica dei dati archeologici, gli archeologi di oggi dovrebbero essere in grado di gestire nuove tecnologie e nuovi strumenti. La scuola invernale “R 4 aRchaeologists” mira a una fruttuosa combinazione di archeologia e statistica attraverso l’insegnamento di tecniche di analisi dei dati, data mining e visualizzazione dei dati, svolte mediante il software R, un linguaggio di programmazione open source per il calcolo statistico e la grafica, che sta rapidamente guadagnando popolarità anche nella comunità degli archeologi.
Ulteriori informazioni su http://www.mappaproject.org/r4rchaeologists/
